🐾 Роль дитини в грі

Перед дитиною — 40 реалістичних зображень тварин, які потрібно розкласти по категоріях: морські, дикі, домашні, птахи та комахи. Це не просто гра — це процес класифікації, спостереження й логічного мислення. Дитина шукає зв’язки: «де живе акула?», «хто з них комаха?», «пес — це свійська тварина чи дика?» — і кожна відповідь формує уявлення про світ живої природи.

📦 У наборі

— 40 дерев’яних плашок із фотографічними зображеннями тварин
— Комодик-сортер із 5 тематичними отворами для сортування (домашні, дикі, птахи, комахи, морські)
— Безпечні матеріали з якісною поліграфією
— Розмір: 290×88×90 мм
— Вага: 0.50 кг

🧩 Як грати

1. Запропонуйте дитині самостійно розсортувати плашки по категоріях.

2. Ускладнення: викладіть перед дитиною 3 плашки з однієї категорії та 1 зайву — нехай дитина знайде, що не підходить.

3. Варіант для групи: роздати дітям тварин, а сортування проводити разом, обговорюючи кожен вибір.

4. Для мовленнєвого розвитку — просити описати тварину, її середовище існування, харчування тощо.

🌱 Що розвиває гра

— Класифікація за ознаками
— Розширення словникового запасу
— Розуміння світу тварин
— Просторове мислення, логіка
— Увага, пам’ять, вміння аргументувати
— Навички командної взаємодії (при груповій грі)

💡 Ідеї для занять

— «Назви зайву тварину» — тренування аналітичного мислення
— «Опиши, чим відрізняються дикі й домашні тварини»
— «Створи історію за тваринами однієї групи»
— Теми: біорізноманіття, середовища існування, охорона природи

👶 Кому підходить

— Дітям від 3 років
— Логопедам, педагогам НУШ, психологам
— Для занять у групах раннього розвитку, інклюзивних класах
— Для розвивальних центрів і подарункових магазинів
— Ідеально для сімейних ігор

* огляд на відео з 01:02